能源魔法小學堂 節能減碳樂一夏

「能源」及「水資源」的環境教育，一直是近幾年來本會積極推廣的重點。過去教案設計及推廣的對象較偏向成人。最近，開始思考將此二主題的教案對象向轉學習力與可塑性均高的小朋友。

首先，在今年寒假我們試辦了兩梯次「環境家計簿」冬令營，課程內容包含電從哪裡來、電器功率測試、看電表等活動，獲得不錯迴響。而水資源課程之前也開始朝親子共同參與的方向進行，也廣受社員歡迎，促使我們開始規劃結合以上二主題的「能源魔法小學堂」。

今年的夏天特別熱，動輒36度以上的高溫，看到太陽，無論男女老幼大家都唯恐避之而不及。但是，炎炎夏日，太陽的熱除了讓我們在家想躲在冷氣房，出門就得猛塗防曬乳液、撐陽傘防止紫外線傷害之外，難道沒有其他用途嗎？

台灣有堪稱完善的自來水系統，讓我們不必擔心喝不到水，或是喝到不乾淨的水。但是當我們打開水龍頭，恣意地使用這天然的資源時，可曾想過「自來水」真的是自己來的嗎？而我們每天進行的清潔活動，水也是最重要的元素，這些污水都跑到哪去了？我們用的清潔劑，是對環境友善的嗎？

這些問題，在我們規劃的五梯次，對象為國小三到六年級的小朋友，辦理區域跨越北中南的「能源魔法小學堂」有了答案。每梯次為期一天的課程裡，我們規劃上午談「能源」，下午談「水資源」。

能源課程由大地旅人環境工作室教做太陽能鍋。您一定不相信，只要將紙箱、鋁箔紙、玻璃罐等工具組合後，就可以製作出起碼能煮三顆蛋的太陽能鍋。當然，最重要的元素就是陽光普照的天氣，以及配合陽光的位移，時時移動太陽能鍋的位置，確保鍋子有均勻受熱。

除了台中賴厝好所在場次因為陰天未能成功之外，其他場次太陽公公都很賞臉，蛋煮熟的機率非常高。當自己的成品從玻璃罐拿出來的時候，不管是全熟蛋還是溫泉蛋，幾分鐘後全都被他們開心的吃下肚，連鹽巴也沒加的白煮蛋，小朋友們還頻頻說真好吃呢！

水資源則分成「自來水」哪裡來、自製濾水器、清潔的原理、自製再生皂等。

「自來水」從哪裡來？降雨、水庫、攔砂壩、沉澱、過濾…要經過幾道手續，「水」才變成可以飲用的自來水到我們家呢？

要喝乾淨的水，非得用昂貴的濾水器嗎？只要用紗布、石頭、細砂、棉花等道具，加上集思廣益，泥巴水馬上變清水！

小蘇打與檸檬酸，除了有神奇清潔功效外，兩個與水結合在一起，還會產生氣泡，也就是二氧化碳，除了拿來做水管保養，還可以做氣球呢！

另外一個清潔利器，就是回收食用油作肥皂，小朋友戴起口罩手套，輪流攪肥皂，不過小朋友的續航力真的很有限，到後來都是隊輔阿姨或姐姐完成最後工作。但是到了分肥皂的時候，大家還是爭先恐後，唯恐自己的模型裝的比別人少。

最後我們請小朋友在明信片上寫下他們對這次活動的心得感想，小朋友印象最深的就是神奇的太陽能鍋，能吃到自己所製作的太陽能鍋煮出來的食物，真的是很完美的體驗，自製再生皂雖然有趣，但因為廢食用油及氫氧化鈉的氣味，讓小朋友感覺有點難受。

不管是太陽能鍋、濾水器或肥皂，我們試圖讓小朋友從課程及動手做的過程中了解能源及水資源的重要性，並能從另外一種角度看待如何珍惜及利用這兩樣資源。

太陽及水，都是我們賴以生存的重要元素，炙熱的陽光，是取之不盡用之不竭的再生能源，而除了想方設法節省嘩啦嘩啦而來的「自來水」之外，也要想想我們是不是能使用更友善環境的清潔用品，減少自身行為對水資源造成的污染。